💀人民论坛锐评 | 对学术不端须“零容忍”♎️

　　学术研究当追求真理、实事求是，坚决不能投机取巧、弄虚作假。近日，国家自然科学基金委员会2025年第二批次科研不端行为案件处理结果显示，有25名学术不端者被通报批评，引发广泛关注。

　　科学的本质是求真，科研的基础在求实。然而，极少数科研人员在帽子、位子、面子的利益驱使下，放弃学术底线、打破道德红线，在本该严肃较真的学术领域任性而为，甚至剽窃他人成果、抄袭篡改他人数据，最终“白袍点墨，终不可渝”。这无疑违背了科研工作的初衷、损坏了科研人才的形象，进而破坏公平竞争的科研环境，阻碍了科技队伍的健康成长。对于此类行为，不能任由其滋生蔓延，必须坚决亮剑。

　　纠治学术不端，需要像反腐败一样“有案必查、有错必纠”，保持高压态势，形成强大威慑。强化预警预防机制，完善更加细密的监督管理措施，构建更加完备的数据库资源，用好技术手段，在学术论文申报、项目申请等环节严格把关，形成操作性强、合理高效的学术不端行为查处机制，推动问题发现在早、影响扼杀在小。加大违规惩处力度，优化行政监管手段，放大社会监管效能，对学术不端行为坚决“零容忍”，发现一起、调查一起、处理一起、通报一起，同步用好诚信档案、临时或终身取消项目申请资格等方式，加大惩处力度，让科研造假者名利双输、科研失信者处处受限，推动违规成本远超违规“收益”。

　　德之不厚，行之不远。对于科研人才来说，德和才，犹如车之两轮、鸟之双翼，缺一不可。德是安身立命之本，才是成就事业之根。有德无才，难以创新突破；有才无德，容易步入歧途。

　　根治学术不端现象，关键在于抓好人才队伍建设。要坚持德才兼备、以德为先，持续打造全面过硬的科研人才队伍，强化思想引领，大力弘扬社会主义核心价值观，深入开展科学道德和学风建设宣讲教育，全面培塑优良学风。坚持激励和约束相结合，既加强正面引导，大力宣扬先进典型严谨治学、踏实研究的事迹，推动广大科研工作者见贤思齐、崇德向善；也注重反面警示，加大学术不端案例通报力度、通报频率，推动防微杜渐、警钟长鸣，在全社会营造风清气正、互学互鉴、积极向上的学术生态。

　　人才发展机制具有导向和示范作用，是人才工作的指挥棒、优良作风的助推剂。要深抓制度改革，以更大力度推进“破四唯”“立新标”，以职业属性和岗位要求为基础，围绕构建以创新价值、能力、贡献为主的人才评价导向，开辟更加科学的人才评价体系，推动学术评价回归理性，铲除论文“速成化”“商品化”等不良现象生存的土壤。

　　加强服务保障，强化挺膺担当。要做好“有求必应、无事不扰”的暖心服务，持续完善成长、成才、成就等方面的保障机制，全力解决人才发展后顾之忧，全面营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，让科研人才后顾无忧、前行无惧，在为祖国、为人民担当奉献中成就自我、实现价值。 🦢