😻复旦大学主办“比较治理”海外讲习班首次落地非洲大陆🙄

　　中新网上海2月12日电 (记者 陈静)复旦大学方面12日在此间披露，复旦大学国际关系与公共事务学院(以下简称：国务学院)第三期“比较治理”海外讲习班在南非约翰内斯堡大学举办。

　　“比较治理”海外讲习班是国务学院在海外打造的系列国际学术交流项目，也是民间层面开展治国理政知识对话的重要平台。该讲习班以深化发展中国家在国家治理领域的知识共享与学术互鉴、助力各国治理能力现代化建设为核心宗旨，聚焦国家治理核心议题，由国务学院与合作方联合遴选优质师资，学员群体涵盖研究生、青年学者及政府公务员，前两期分别在越南河内、老挝万象成功举办。此次成功开班，标志着这一面向中国周边国家及全球南方国家开展的国家治理知识交流系列活动首次落地非洲大陆。

　　在约翰内斯堡大学的讲习班课堂上，来自国务学院的多位教授，围绕发展型国家能力与全球南方发展路径核心议题，立足中国发展实践，系统阐释了中国五年规划与宏观治理、新型国际发展合作、中国共产党领导下的治理体系与制度优势、全过程人民民主的治理实践、政治制度与基层治理演进以及政府数字化转型与技术赋能等重要内容。专家们结合全球南方国家普遍面临的发展不平衡与治理挑战展开深度探讨，进一步深化了中非学者在比较治理与发展道路探索方面的学术交流与思想互鉴。

　　约翰内斯堡大学的专家学者则从数字化转型、经济发展叙事、国家发展规划与结果导向治理，以及发展型法治国家与投资治理等维度切入，结合非洲国家的治理实践，深入探讨了全球南方国家在提升国家治理能力、推动可持续发展进程中的制度选择方向等话题。

　　“国际合作非常重要。中国在如此短的时间内完成脱贫攻坚，为南非应对贫困问题提供了有益的借鉴。”来自约翰内斯堡大学公共治理学院的博士生科莱特·克拉克(Colette Clark)表示。她说，自己曾在当地政府工作了38年，并坦言自己正专注于博士论文研究，专程跨校区前来听讲，正是希望发挥所长。她希望：“让两国的治理智慧相融，让政策实践和前沿学术对话。”

　　“最初来听讲座，是因为我很好奇中国在治理方面的做法；中国教授们在讲座中对南非历史人物与事件的深刻理解与援引，让我既感熟悉，又深受启发。”约翰内斯堡大学公共治理专业硕士生卡布克洛·马莱特(Kabclo Malete)直言。在讲座后，卡布克洛·马莱特频频向复旦大学的教授们举手提问，并表示：“这次讲座对我而言受益匪浅。”

　　“中国已提出第十五个五年规划，相关要求会细化为具体的落地流程与标准，南非的国家发展规划中设置了哪些具体指标？”“南非国家规划的制定如何在不同行政层级间协调推进？”“为何未设立专门的政府管理部门？”“如何确保现有的规划体系是最佳的？”约翰内斯堡大学教授罗伯特·恩库纳(Robert Nkuna)围绕南非国家发展规划体系开展讲座，引发了双方师生热烈互动。针对这些问题，双方展开深入探讨，并共同商定，未来数月内复旦大学的学者和南非学者将围绕中国及全球南方国家的规划治国体系开展深度国际联合研究。

　　“通过亲身的体验和感受，我们真正发现比较治理的意义，感受不同文化视角下的差异，探索现代化国家发展的路径，这对我们的学习、工作乃至生活都将产生深远的影响。”国务学院2025级公共管理硕士生(MPA)、上海市产业技术创新促进会秘书长李晔说，参加此次“比较治理”讲习班，让其愈发体会到“产业创新和科技创新深入融合”的必要性与重要性。

　　据了解，本次讲习班的课堂不仅限于室内，还延伸至南非的历史现场。复旦大学师生团队先后走访纳尔逊·曼德拉故居、宪法山、赫克托·彼得森纪念碑等场所开展实地参访学习。通过实地参访，师生们将课堂上的比较治理研讨与南非的实践经验深度结合，形成了更为直观且深刻的认知。在南非期间，郭定平、郑宇、殷之光三位教授还赴卢旺达调研交流。据悉，此行亦是国务学院“全球之治”国情调研的重要组成部分。

　　复旦大学方面透露，与会中外学者普遍认为，中南两国作为全球南方国家的重要成员，应加强在国际与地区事务中的协调配合，推进全球治理体系改革，共享现代化发展经验，共同应对国际格局转型与各类不确定性带来的挑战。此次带队出访的国务学院院长苏长和希望国内更多高校的社会科学学科专家学者能重视自主知识体系的国际传播与交流，增进国际社会对中国制度、中国治理的理解与了解，也帮助中国师生实地了解外部区情、国情。(完) 🦡