🍜中国科技研学走热 千亿市场催生“创新课堂”🌕

　　中新网合肥8月24日电 (记者 张强)从智能汽车制造工厂到人形机器人训练场，从模拟月球行走体验到亲手搭建“中国天眼”模型，一种深度融合前沿科技与教育实践的研学模式正在中国各地兴起。

8月24日，安徽科创产业研学游——“AI汽车大探索”活动走进合肥。图为青少年在尊界用户体验中心参观。记者 张强 摄

　　“中国研学旅行从早期以山水观光为主的简单课堂补充，逐渐发展为素质教育的重要载体。”长三角一体化旅游联盟副会长、安徽省旅游学会会长徐华玉说，研学旅行的演变历程，清晰反映了中国经济社会和教育理念的变迁。

　　2016年底，中国教育部等部门将研学旅行纳入教学计划后，研学旅行产业进入快速发展阶段。这一阶段文化研学成为主流。

　　徐华玉介绍，2020年以来，在政策与市场双驱动下，科技研学异军突起，呈现出主题多元化、体验深度化、技术赋能化等特点。

　　2025年上半年，安徽省汽车产量近150万辆，新能源汽车产量超73万辆，汽车出口逾46万辆，三项指标均居中国首位。安徽汽车生产一线已成为青少年“行走的科技课堂”，备受青睐。

　　8月23日至24日，来自中国各地的青少年跟随“AI汽车大探索”科创产业研学游活动走进芜湖、合肥两地的多家汽车企业。

8月23日，安徽科创产业研学游——“AI汽车大探索”活动在芜湖正式启程。图为青少年近距离参观奇瑞汽车内部构造。 记者 韩苏原 摄

　　在奇瑞汽车工厂，焊接机器人协同作业，机械臂高速精准舞动，引得阵阵惊叹。总装线上，智能机械臂有序完成部件装配，生产环节成为实景教学课堂。

　　“我想造一辆超酷的车，外形像跑车且重量很轻，能全自动行驶，睡着时也能自己跑，车里装满按钮，一按就能变形，既能飞又能潜水！”参观完，8岁的吴自浩分享了自己的创意构想。

　　每秒采集30万条数据、关键工序百分百全自动化、1800台智能机器人默契配合……在合肥的尊界超级工厂，王慧带着儿子仔细听着讲解。她说，这种沉浸式的学习方式，不仅激发了孩子们的好奇心和求知欲，也让他们对中国先进的造车技艺有了更直观的认识。

　　安徽省汽车办工作人员陈卓告诉记者，“我们为全国青少年提供了一个了解安徽汽车产业的平台，旨在青少年心中播撒创新火种。同时也通过新技术、硬科技的集中展示，积极提升安徽汽车产业品牌影响力，为我省汽车产业向上向新注入新动能。”

　　据介绍，安徽将积极探索科技与文旅融合发展新路径，打造消费新场景，激发消费新活力。

8月24日，“安徽科创产业研学游——‘AI汽车大探索’活动”正火热开展，来自中国各地的青少年走进蔚来先进制造合肥一工厂，感知新能源汽车智造魅力。 记者 赵强 摄

　　记者梳理发现，暑期，中国多地密集推出科技研学路线。贵州平塘“中国天眼”提供天文科普与脉冲星探测模拟体验，武汉少儿图书馆机器人研学活动让孩子们亲手操作并协作学习，长春航天科教馆通过全息投影技术呈现中国航天发展历程……

　　《2024—2025年中国研学游经济市场运行监测报告》显示，2025年研学旅行市场规模预计超2100亿元人民币，同比增长19%。

　　徐华玉认为，中国研学旅行未来发展中，科技研学将继续领跑。航天深潜、人工智能、生物科技、新能源等中国战略性新兴产业领域将成为热门目的地和内容来源。虚拟研学、元宇宙场景等数字形式将成为线下研学的重要补充。“科技研学要秉持‘课程为王’，杜绝‘只游不学’。”

　　徐华玉说，中外研学均认同“实践出真知”，以博物馆、科技馆等为主要载体，并共同面临安全与效果评估等挑战。未来，中国应在保持高效组织优势的基础上，借鉴国外以学生为中心、重能力培养的理念，推动研学旅行实现从量到质的升华。(完)

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